职高英语课堂教学研究
日期:2015.07.20 点击数:3
【类型】期刊1
【内容形式】文本
【媒体类型】电子
【访问范围】朔州市图书馆
【页码】暂无
【摘要】到职业高中就读的学生,大都是因"中考"失败,对每个人的心理都是一个沉重的打击。很多学生是因为没有考上自己心仪的学校,而被迫到职中来的,他们的英语成绩、学习能力分化严重,导致课堂教学效率偏低,进而学生对英语的学习兴趣日益减少。很多时候课堂是教师的舞台,学生仅仅是台下的观众。针对这一现状,把课堂"交还"给学生,让学生融入课堂是目前职高英语课堂教学的首要任务。
【年份】2015
【期号】新课程(中学)年第7期
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